新东方英语2019，Issue(10) ：71.

让学科融合走进高中英语课堂——高中英语课堂学科融合式教学研究

李银碧
新东方英语2019，Issue(10) ：71.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

让学科融合走进高中英语课堂——高中英语课堂学科融合式教学研究

李银碧1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省莆田市莆田华侨中学
  • 折叠

摘要

随着新课改深入推进,学科融合成为教学改革的热点.英语作为一门语言,兼具工具性和人文性双重性质,具备与其他学科融合的天然优势.探究高中英语学科与其他学科融合的方法,改善英语知识和技能学习的效果,提高学生英语运用水平,对于高中英语学习和教学具有重要意义.

关键词

高中/学科融合/英语教学

引用本文复制引用

出版年

2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子：0.016
ISSN：1672-4186
参考文献量1
段落导航相关论文