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让学科融合走进高中英语课堂——高中英语课堂学科融合式教学研究

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随着新课改深入推进,学科融合成为教学改革的热点.英语作为一门语言,兼具工具性和人文性双重性质,具备与其他学科融合的天然优势.探究高中英语学科与其他学科融合的方法,改善英语知识和技能学习的效果,提高学生英语运用水平,对于高中英语学习和教学具有重要意义.

李银碧

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福建省莆田市莆田华侨中学

高中 学科融合 英语教学

2019

新东方英语
《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子：0.016
ISSN：1672-4186
年,卷(期)：2019.(10)
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