国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新东方英语
2019,
Issue
(10) :
104.
从课堂的三要素中分析英语课堂的高效率
陈妙嫦
新东方英语
2019,
Issue
(10) :
104.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
从课堂的三要素中分析英语课堂的高效率
陈妙嫦
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广东省江门市蓬江区荷塘中学
折叠
摘要
向45分钟要质量,以前是教师要,现在则要转为学生要.那么教师如何安排学生才会主动地要,而且是事半功倍地获得,这就要求教师教的高效.而如果学生只是一味地跟着老师的步伐走,缺乏积极性,没有全身心地投入,那学生的习得也是无效的,这就要求学生学的高效.加上纽带作用的教学组织的高效.有了这三者的高效,那课堂的高效就有了.
关键词
教师教
/
学生学:英语课堂组织
/
高效
引用本文
复制引用
出版年
2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社
新东方英语
影响因子:
0.016
ISSN:
1672-4186
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果