思维导图在初中英语阅读课中的实践与探索

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中文摘要：英语是在国内初中阶段的基础学科,而英语阅读课是整个英语课程中非常关键的部分,阅读本就是语言基本能力之一,可以让学生加强对英语的认知和理解,对学生口语能力以及跨文化交际也是有诸多教育价值,英语阅读课中对思维导图展开应用,可以帮助学生在英语阅读课中,建构自身的知识脉络,并积极强化自身的英语理解以及阅读能力.本文分析英语阅读课中如何对思维导图展开应用,对思维导图展开了概述,并分析其应用途径,希望对英语阅读课的开展是有借鉴价值的.

作者：

吴桂芬

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作者单位：

福建省石狮市石光中学

关键词：

思维导图初中英语阅读课

出版年：

2019

新东方英语

《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子：0.016

ISSN：1672-4186

年,卷(期)：2019.(10)

参考文献量1