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高中英语课堂教学中呈现行为的有效性初探
高中英语课堂教学中呈现行为的有效性初探
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中文摘要：
在推动新课程改革的过程之中,我国高中英语教学模式和教学内容产生了极大的变化,许多的学校开始以高中英语新教材为主体,通过对学生的相当引导来更好的体现学生的主体价值,让学生在自主学习和实践研究的过程之中充分地利用不同的学习策略和学习方式掌握英语学习的技巧和精髓.本文以高中英语课堂教学为分析对象,了解呈现行为的有效性的相关对策,以期为提高高中英语课堂教学质量和水平提供一定的借鉴.
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作者：
韩栩
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作者单位：
安徽省滁州市定远县定远化工学校
关键词：
高中英语
课堂教学
呈现行为
有效性
出版年：
2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社
新东方英语
影响因子：
0.016
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
2
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