新东方英语2019，Issue(11) ：39.

"自主阅读+理解表达"的课堂教学模式研究——以小学六年级英语教学为例

彭晓爱
新东方英语2019，Issue(11) ：39.
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"自主阅读+理解表达"的课堂教学模式研究——以小学六年级英语教学为例

彭晓爱1
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作者信息

  • 1. 瑞安市陶山镇碧山小学
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摘要

随着各科教育的逐渐深入,英语阅读教学的地位也日渐提升,对于教师和学生来说成了不容忽视的一部分.在实际教学当中,教师要把学生放在首位,以丰富的教学经验来引导学生进行教育教学,潜移默化地突出学生的主体地位.高效的教学方式,既能提升英语课堂的教学质量,又能增强学生的英语实力,学生对于学习英语尤其是英语阅读方面会越来越感兴趣.因此,笔者根据很多课堂实例,得出一种叫做"自主阅读+理解表达"的课堂教学模式,并针对这种模式进行探讨.

关键词

英语教学/自主阅读/理解表达

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出版年

2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子：0.016
ISSN：1672-4186
参考文献量3
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