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提高初中英语词汇教学有效性的措施分析
提高初中英语词汇教学有效性的措施分析
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中文摘要：
在学习英语中,英语课堂是学生学习知识的重要阵地,英语中英语词汇量是学生学习英语的基础,基础是否稳定决定着整体的可行性.学生如果没有具备丰富的词汇,就很难将英语学好.可以这么说,词汇的教学决定着学生英语成绩的好坏.提高学生学习英语的兴趣,就需要对英语词汇教学做出相应的改革.
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作者：
王臻
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作者单位：
四川省宜宾市兴文县香山中学
关键词：
初中英语
词汇教学
有效性
出版年：
2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社
新东方英语
影响因子：
0.016
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(11)
参考文献量
2
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