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运用思维导图辅助高中英语语篇教学
运用思维导图辅助高中英语语篇教学
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中文摘要：
思维导图作为人们关注的一种新型的教育方法,可以帮助学生在英语学习中建立科学的文本结构,增进学生对语篇学习的理解力并发展其正确的阅读能力.本文通过利用思维导图进行高中英语课堂语篇教学的课前导入,然后进行课堂知识结构构建,最后提升学生对课后知识的巩固和提升,希望给教育同行一些借鉴.
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作者：
杨玖
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作者单位：
祥云县第一中学
关键词：
高中英语
语篇分析
思维导图
出版年：
2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社
新东方英语
影响因子：
0.016
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(11)
参考文献量
2
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