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以培养英语学科核心素养为核心的高中英语阅读教学实践——以2019年浙江省高考英语阅读B篇为例

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随着时代的进步和发展,高中英语的英语阅读教学目标转变为凭借英语知识培养出高中学生无限的与时俱进的能力和视野,具体体现在个人的价值观、文化意识、生活方式等.文章以2019年浙江省高考英语阅读B篇为例,从高中英语阅读课中存在的问题,基于英语学科核心素养的阅读教学实例的具体分析和教学反思等方面,对培养英语学科核心素养为核心的高中英语阅读教学进行实践.

何蓓

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杭州求是高级中学

高中英语 阅读教学 核心素养

2019

新东方英语
《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子：0.016
ISSN：1672-4186
年,卷(期)：2019.(11)
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