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巧用图片开展对话学习提升英语学用能力

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人教版初中英语教材中的插图作为教材资源的一大亮点,却一直没有受到教师的重视.而无论教材怎么改革,教材插图一直占有重要地位.到底在教学中,插图能起到什么样的作用?本课题针对对话教学巧用图片进行导入、预测、新授知识、复述新知等多方面深挖图片的功能,进行实践课的探索,来激发学生的兴趣,进一步提升学生的学用能力的研究.

谭泳

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湖南省地质中学

初中英语教材插图 对话学习 学用能力

湖南省教育科学研究工作者协会课题研究成果

项目编号:XJKX19B398

2019

新东方英语
《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子：0.016
ISSN：1672-4186
年,卷(期)：2019.(11)
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