浅析高中英语教学中学生反思性学习能力提升策略

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中文摘要：高中英语教学质量和教学效率是高中生能否学好英语的关键,同时也是学生在高考这一人生转折的获得成功的重要环节.高中英语的学习成败直接关系到了大学乃至更高阶段的英语学习,这个关键时期甚至可能直接决定了学生未来人生的成功与否.尽管高中阶段学生和教师都会受到高考的压力而迫切想提高成绩,但这时的英语教学方式不能以教学生以应付高考为目的,教师要敢于革新传统的英语教学模式,去尝试高中英语教学中引导学生学会反思性学习,进而真正地学好英语.

作者：

程玉娟

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作者单位：

江西省赣州市第三中学

关键词：

高中英语反思性学习关键时期

出版年：

2019

新东方英语

《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子：0.016

ISSN：1672-4186

年,卷(期)：2019.(11)

参考文献量3