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高考英语书面表达理解与实践探索

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英语属于语言类学科,因此在教学过程中教师不仅需要注重提高学生的英语成绩,还需要教师注重锻炼学生的书面表达能力,这样才能够有效地提高学生整体的英语水平,实现英语教学的价值.随着教育的不断改革,英语教学的模式以及目标都发生了一定的变化,高考内容也在不断地创新,尤其近年来书面表达题目中逐渐出现了读后续写的形式.此种题型不仅是对学生英语知识掌握程度的考查,更是对学生思维能力的考查.

孙典彬

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山东省烟台市莱阳市第一中学

高考英语 书面表达 实践探索

2019

新东方英语
《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子:0.016
ISSN:1672-4186
年,卷(期):2019.(11)
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