国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
核心素养视角下小学英语课堂的构建策略探析
核心素养视角下小学英语课堂的构建策略探析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
小学英语课堂是学生听说读写能力全面发展的场地,核心素养对小学英语课堂教学提出了更高的要求,教师要在准确把握核心素养要求的基础上进行教学设计,使教学内容能够进一步吸引学生的注意力,增强学生的自主意识,使学生在主动探究的过程中感知英语的魅力.本文从"营造学习气氛""多媒体""联系生活"三个方面出发,主要讨论了核心素养视角下小学英语课堂的构建策略.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
张宁娟
展开 >
作者单位：
安徽省巢湖市城东小学
关键词：
小学英语
核心素养
教学实践
出版年：
2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社
新东方英语
影响因子：
0.016
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(11)
被引量
1
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
