摘要
科技的飞速发展,我国逐步进入了信息时代,随着网络技术与多媒体技术的结合应用,"互联网+"在大学英语教学中被广泛应用.这种"互联网+"教育模式对大学英语教学的改革方面也产生了巨大的影响.目前,大学英语教学正从传统的教学模式转变成与"互联网+"相结合的方式,教师的角色也随之转变,在"互联网+"背景下对大学英语教师的角色定位提出了新的要求与挑战,在英语教学以及"互联网+"背景下课堂特点等方面要呈现出多元化的特点.本文简述"互联网+"对大学英语教师提出的要求,阐释大学英语教师多元化角色的建构,探讨在"互联网+"背景下大学英语教师角色定位.
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