国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅谈小学低段学生英语学习中的认知策略
浅谈小学低段学生英语学习中的认知策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
小学英语越来越受到社会各方面的重视,如何有效地实现课堂教学,引导学生实现综合语言运用能力就成为当前教学研究的重中之重.因此,了解学生在英语学习中的策略使用情况就显得十分必要.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
郑星星
展开 >
作者单位：
浙江省临海市杜桥镇市场第二小学
关键词：
小学英语
认知策略
英语教学
出版年：
2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社
新东方英语
影响因子：
0.016
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(11)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
