初中英语课堂"交流—互动"教学模式研究

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中文摘要：英语对于很多中国学生而言都是难题,因为从小对英语的接触较少,而且没有母语环境,所以很多中国学生在学习英语的过程中都倍感艰难.而且英语和汉语之间存在的差异较大,因此很多时候需要学生们转换语言思维,才能将英语熟练运用.而经过观察,当前很多教师在进行英语教学的过程中,忽视了语言的生动性,在课堂上按照传统灌输的方式进行知识讲授,导致学生对英语的运用能力偏弱.在初中英语课堂中,教师应该改变教学模式,和学生进行交流互动,帮助学生增强对英语的口头运用能力.

作者：

陈洁

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作者单位：

湖南省祁阳县浯溪二中

关键词：

初中英语 "交流—互动"教学模式探究

出版年：

2019

新东方英语

《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子：0.016

ISSN：1672-4186

年,卷(期)：2019.(12)

参考文献量2