新东方英语2019，Issue(12) ：14.

高中英语分层走班教学模式研究

邓家军
新东方英语2019，Issue(12) ：14.
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高中英语分层走班教学模式研究

邓家军1
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作者信息

  • 1. 四川省北川中学
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摘要

分层走班教学模式的提出,不仅能满足学生的个性化需求,也能提高英语课堂效率.本文从分层走班教学的定义入手,通过介绍其实施方法,深入剖析了分层走班教学存在的理念、教学以及管理上的问题,并从这三个角度出发提出了加大宣传、提升教师能力、实行统筹管理的建议.

关键词

高中英语/分层走班/教学模式

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出版年

2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子：0.016
ISSN：1672-4186
参考文献量2
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