国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于核心素养的高中英语阅读教学文本解读策略探究
基于核心素养的高中英语阅读教学文本解读策略探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
随着我国教育事业的蓬勃发展,英语教学受到广泛关注,在英语学科的阅读教学中,有效培养学生的核心素养对高中英语教学有着重要的意义.本文对概括英语阅读文本主题、解读英语教学文本内容、领悟英语教学中文本意图等方面进行分析,探讨基于核心素养的高中英语阅读教学文本解读策略.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
张菊萍
展开 >
作者单位：
湖北省黄石市第五中学
关键词：
高中英语
核心素养
阅读教学
文本解读
解读策略
出版年：
2019
新东方英语
《海外文摘》杂志社
新东方英语
影响因子：
0.016
ISSN：
1672-4186
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
