小学英语课堂中学生注意力不集中的原因与对策分析

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中文摘要：受到主观和客观的因素影响,小学生在英语课堂上难以长时间集中注意力,而学生们的课堂注意力影响师与生之间的双方互动,也会导致英语老师状态受影响,由此形成低效率教与学的恶性循环.英语老师要了解小学生的特征,考虑小学生的实际特征,分析导致学生们在课堂上注意力不集中的原因,探讨激发小学生英语学习动机与积极性、提升英语课堂教学质量的策略.

作者：

朱伟媚

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作者单位：

广东省河源市第二小学

关键词：

小学英语注意力原因与对策

基金：

本文是广东省教育科研"十三五"规划2017年度研究项目

项目编号：

课题编号:2017YQJK097的阶段性成果

出版年：

2019

新东方英语

《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子：0.016

ISSN：1672-4186

年,卷(期)：2019.(12)

参考文献量3