首页|浅谈初中英语阅读教学中学生思维品质的培养——以外研社九年级下册Module 4 Unit 2阅读课为例

浅谈初中英语阅读教学中学生思维品质的培养——以外研社九年级下册Module 4 Unit 2阅读课为例

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思维品质的培养是初中英语阅读教学的重要目标之一,同时也是培养学生核心素养的重要组成部分.在初中英语阅读教学中,教师要通过灵活多样的阅读课堂设计,拓展学生的思维空间,发挥学生的主体地位,最终实现学生思维品质的提升.本文结合笔者的一节阅读课例,阐述了初中英语阅读教学中培养学生思维品质的教学策略和方法.

胡晓园

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嘉兴市清河中学

思维品质 阅读教学 提升

2019

新东方英语
《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子：0.016
ISSN：1672-4186
年,卷(期)：2019.(12)
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