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整体语言教学在小学英语绘本教学中的应用

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在小学英语教学的过程之中,许多老师感觉困难重重,之所以会出现这一现象,主要在于我国是一个以汉语为母语的国度,缺乏具体的英语学习语境,因此很多学生难以掌握这门学科学习的技巧和要求,语言学习能力还有待培养及提升.为了突破这一不足,老师应站在宏观的角度,以绘本教学为依据了解整体语言教学的应用要求,保障学生站在不同的角度分析问题、理解问题,提高个人的英语应用能力及水平.

李好

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岳麓区实验小学西校区

整体语言教学 小学英语绘本 教学应用

2019

新东方英语
《海外文摘》杂志社

新东方英语

影响因子：0.016
ISSN：1672-4186
年,卷(期)：2019.(12)
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