摘要
"如何进一步提高高水平创新型人才供给质量与效率"是我国应用型本科高校的重要目标.基于技术转移理论,通过连续5个学期的经验取样调查,检视了"学科-产业"融合机制对创新型人才培养绩效的深层影响机制."学科-产业"融合机制会提升高校的知识吸收能力,进而提升创新型人才培养绩效,而企业参与可以显著调节这一间接提升作用.研究认为相关高校应充分利用好学科专业与产业发展的协同机制,坚持推动"学科-产业"融合创新,构建"产教融合"的课程体系与学科建设,促进学生理论研究能力与实践创新能力,进而为我国高水平创新型人才供给作出更大贡献.
基金项目
教育部产学合作协同育人项目(202102013004)
&&(202102348008)
江西科技学院江西省区域发展研究院专项(QYFZ2104)
江西省社会科学基金(21GL51)
南昌市社科规划项目(JY201804)
万方数据