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基于CiteSpace的翻转课堂在护理教育中应用的可视化分析

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目的 对比国内外翻转课堂在护理教育领域应用的研究热点,旨在为我国护理教育工作者进一步开展翻转课堂提供参考.方法 应用CiteSpace软件对CNKI及万方数据库2015-2019年、Web of Science核心合集数据库2013-2019年收录的关于翻转课堂在护理教育中应用的文献进行可视化分析.结果 筛选出中文文献135篇,英文文献114篇,发文量整体呈现逐年上升趋势,中文文献关键词网络密度不高,研究学者相对分散.结论 中文文献主要以应用实践为主,应加强理论模式研究和本土化探索合作,促进翻转课堂在护理教育领域的深入发展.
Visual analysis of flipped classroom in nursing education based on CiteSpace

李旻露、杨晓蓉、方进博、孟庆童、李银银

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四川大学华西护理学院/四川大学华西医院,成都610041

四川大学华西医院门诊部,成都610041

教育,护理 翻转课堂 可视化分析 CiteSpace

2020

中华现代护理杂志
中华医学会

中华现代护理杂志

CSTPCD
影响因子:1.14
ISSN:1674-2907
年,卷(期):2020.26(9)
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