中华现代护理杂志2024,Vol.30Issue(5) :672-678.DOI:10.3760/cma.j.cn115682-20230728-00244

TeamSTEPPS课程在护理教学中应用的研究进展

Research progress on the application of TeamSTEPPS curriculum in nursing teaching

姜孟涵 赵若雯 林翠霞 张雅婷 耿咏晴 刘振奥
中华现代护理杂志2024,Vol.30Issue(5) :672-678.DOI:10.3760/cma.j.cn115682-20230728-00244

TeamSTEPPS课程在护理教学中应用的研究进展

Research progress on the application of TeamSTEPPS curriculum in nursing teaching

姜孟涵 1赵若雯 2林翠霞 1张雅婷 2耿咏晴 2刘振奥2
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作者信息

  • 1. 山东中医药大学健康学院,济南 250355
  • 2. 山东中医药大学护理学院,济南 250355
  • 折叠

摘要

本文系统总结了TeamSTEPPS课程的理论框架、培训内容、培训方法和评估工具,并探讨其在护理临床培训和院校教学中的应用现状及未来研究方向,以期为我国护理临床培训和院校教学进一步推行该课程提供依据.

Abstract

This article systematically summarizes the theoretical framework,training content,training methods,and evaluation tools of TeamSTEPPS curriculum,and explores its application status and future research directions in nursing clinical training and college teaching,in order to provide a basis for further promoting this curriculum in nursing clinical training and college teaching in China.

关键词

综述/TeamSTEPPS/团队合作/患者安全/护理/临床培训/院校教学

Key words

Review/TeamSTEPPS/Teamwork/Patient safety/Nursing care/Clinical training/College teaching

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基金项目

山东中医药大学2022年教育教学研究课题(实验教学专项)(SYJX2022028)

出版年

2024
中华现代护理杂志
中华医学会

中华现代护理杂志

CSTPCD
影响因子:1.14
ISSN:1674-2907
参考文献量41
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