现代计算机(普及版)2015,Issue(6) :45-47.DOI:10.3969/j.issn.1007-1423.2015.17.010

基于K-近邻技术的教学效果评测方法

Teaching Effect Evaluation Method Based on K-Nearest Neighbor Technology

白宁
现代计算机(普及版)2015,Issue(6) :45-47.DOI:10.3969/j.issn.1007-1423.2015.17.010

基于K-近邻技术的教学效果评测方法

Teaching Effect Evaluation Method Based on K-Nearest Neighbor Technology

白宁1
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作者信息

  • 1. 山西警官高等专科学校计算机科学与技术系,太原 030021
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摘要

针对现在教学效果评测问题中数据量大、评测标准繁多、不能有效衡量教学效果的问题,结合数据挖掘领域最典型的K-近邻方法,提出一种基于K-近邻技术的教学效果评测方法,以对教学效果的数据进行综合挖掘和评测,提高教学效果评测的准确性。

Abstract

To solve problems that the large data, evaluation standard redundancy and the teaching effect can be not measured effectively, presents a teaching effect evaluation method based on K-nearest neighbor technology combining with the K-nearest neighbor of data mining area. By this method, the accuracy of teaching effect evaluation can be improved.

关键词

教学效果评测/数据挖掘/K-近邻

Key words

Teaching Effect Evaluation/Data Mining/K-Nearest Neighbor

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出版年

2015
现代计算机(普及版)
中山大学

现代计算机(普及版)

影响因子:0.202
ISSN:1007-1423
参考文献量4
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