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基于数据挖掘的学生成绩影响模型的研究

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以参加2011年上半年四级考试的学生为研究对象,采用数据挖掘的方法,研究学生上网行为与英语四级通过率之间的联系.结果表明通过率与上网行为中的下载流量、在线时长、使用费用各指标均有明显关联,从而为教学管理部门提供决策支持,分析不同网络行为群体在成绩中的特征,采取有针对性的措施,正确引导学生,从而有效地提高教学质量和效果.
Research on Influence Model of Students' Score Based on Data Ming

陈益均、殷莉

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南通大学现代教育技术中心,江苏南通226019

学生成绩 CET 数据挖掘 聚类 网络行为

江苏省教育技术研究课题

2010-R-15383

2013

10.3969/j.issn.1009-8097.2013.01.020

现代教育技术
清华大学

现代教育技术

CSSCI
影响因子：4.679
ISSN：1009-8097
年,卷(期)：2013.23(1)
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