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技术环境下过程教学法的写作教学模式探索

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文章概述了过程教学法,探索技术环境下过程教学法的二语写作教学模式,详述其实施步骤和实施意义.在二语写作教学模式中,教师利用信息技术创设仿真的语言学习环境和多元交互生态环境,学生以信息技术作为自然的语言处理工具、信息加工工具、协作交流工具、写作意义建构认知工具、写作评价工具和自主学习工具,在教师及同伴的帮助下会话、协作和建构写作意义,提高学生的写作能力、交际能力和自主学习能力.
A Probe into Teaching Model of ESL Writing in Process Approach with IT

吴荣辉、何高大

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华南农业大学外国语学院,广东广州510642

信息技术 二语写作教学模式 过程教学法 建构主义

本文系2013年广东省高校人文科研项目2014年度广东省大学英语教学改革重点项目

2012WYXM_00132014GDB01

2015

10.3969/j.issn.1009-8097.2015.04.010

现代教育技术
清华大学

现代教育技术

CSSCI
影响因子：4.679
ISSN：1009-8097
年,卷(期)：2015.25(4)
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