摘要
1920年,中华民国教育部通告规定将国民学校"国文"科改为"国语"科.这一转变是语文学科史上的一次重大变革,与近代社会变革密切相关.最初,"国文"作为语文学科的官方课名存在,"国语"则见于翻译文件、民间教材名称中.在当时内忧外患的背景下,救亡图存成为社会呼声,一批人倡导国语统一以开民智、强国家,又受教育救国思潮、新文化运动影响,民间陆续组织相关社团,推行白话教材、兴起国语运动、举办国语讲习所等,迫使教育部应时而变.更名后,白话文在此后的"国语"课程中得到全面的推广,"言文一致"的目标真正达成;语文学科从此前的精英教育走向大众化、实用化;"国语"课程教学内容的设置也更贴近儿童生活.
基金项目
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(21JZD013)
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