新时代小学生劳动教育现状与对策研究

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中文摘要：近年来,劳动教育纳入了大中小学课程,对学校、家庭、社会提出了新的要求.劳动教育的目的是为了让学生在实践中得到身心的锻炼.将"劳动"和"教育"在课程中相融合,进而实现对学生劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平一体式培养.在劳动教育课程开展过程中,发现存在劳动观念认识不足、劳动教育地位边缘化、劳动教育未得到落实以及学校社会协作不够、个人缺乏劳动实践能力等问题.针对以上问题,剖析其原因,提出了相应的对策.

作者：

罗俊

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作者单位：

成都市温江区嘉祥外国语学校四川成都 611130

关键词：

新时代小学生劳动教育课程标准

基金：

中国教育装备行业协会教育装备研究院2022年度教育装备科研课题四川省教育厅2021-2023年四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目

项目编号：

CEFR22007R2JG2021-754

出版年：

2024

现代农村科技

河北省农林科学院

现代农村科技

影响因子：0.116

ISSN：1674-5329

年,卷(期)：2024.(1)

参考文献量1