现代农村科技2024，Issue(1) ：133-135.

混合教学模式下《水生生物学》课程思政探索

于姗姗 王青林
现代农村科技2024，Issue(1) ：133-135.
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混合教学模式下《水生生物学》课程思政探索

于姗姗 1王青林1
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作者信息

  • 1. 河北科技师范学院 河北 秦皇岛 066004
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摘要

混合式教学作为信息技术与教学深度融合的有效载体,依托互联网平台并结合不同学科特点,弥补了传统教学模式中知识单向传输的弊端.结合专业课程教学开展"课程思政",实现理论教学与思想教育同步进行、专业建设与思政教育同向同行.以课程"水生生物学"为例,开展混合教学模式下课程思政探索,进而实现价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的教学目标,为培养适应时代需求的应用型人才奠定坚实基础.

关键词

混合式教学/课程思政/水生生物学

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基金项目

河北科技师范学院教学改革项目(JYYB202315)

出版年

2024
现代农村科技
河北省农林科学院

现代农村科技

影响因子：0.116
ISSN：1674-5329
参考文献量2
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