现代农村科技2024，Issue(2) ：89-90.

小学科学课学生自主探究式教学策略

李建军
现代农村科技2024，Issue(2) ：89-90.
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小学科学课学生自主探究式教学策略

李建军1
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作者信息

  • 1. 石家庄市融创中心第一小学 河北 石家庄 050000
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摘要

小学科学课程是一门科学启蒙性学科,这门课程十分注重对学生的科学探究精神和科学研究能力的培养.因此,在教学过程中教师要让学生在探究中学习,在研究中持续发展学生的兴趣,让学生能够透过现象看出事物的本质,从而使学生发现问题、分析问题、解决问题的能力得到发展和提升,有效启迪学生思维,提高学生的科学素养.

关键词

小学科学课程/学生/自主探究学习

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出版年

2024
现代农村科技
河北省农林科学院

现代农村科技

影响因子：0.116
ISSN：1674-5329
参考文献量2
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