现代农村科技2024，Issue(2) ：95.

小学数学合作学习策略研究

樊伟
现代农村科技2024，Issue(2) ：95.
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小学数学合作学习策略研究

樊伟1
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作者信息

  • 1. 正定县正定镇西北街小学 河北 正定 050800
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摘要

合作学习是一种有效的教学策略,通过合作学习,小学生之间可以共同构建对知识体系的认知,对于小学数学教育尤为重要.在小学数学课堂教学中运用合作学习策略可以提高学生的数学成绩、促进学生的思维发展和社交能力,使学生在课堂活动中亲历知识的发现和产生过程,并激发学生对数学学习的兴趣和积极性.

关键词

小学数学/合作学习/策略研究

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出版年

2024
现代农村科技
河北省农林科学院

现代农村科技

影响因子：0.116
ISSN：1674-5329
参考文献量2
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