现代农村科技2024，Issue(2) ：122-124.

高职语文课程教学融入课程思政建设路径研究

史欣博 杨亚丽
现代农村科技2024，Issue(2) ：122-124.
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高职语文课程教学融入课程思政建设路径研究

史欣博 1杨亚丽1
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作者信息

  • 1. 杨凌职业技术学院 陕西 杨凌 712100
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摘要

课程思政建设的基础在于课程,高职语文课程作为高职院校所开设的一门兼具人文性及实用性的公共基础课程,是落实立德树人根本任务,温润学生心灵的重要阵地.本文分析了高职语文课程思政建设的可行性及存在的问题,分析和探讨高职语文课程思政建设的路径,并提出了相关对策.

关键词

高职语文/课程思政/路径

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基金项目

杨凌职业技术学院2022年校级人文课题(SK22-52)

杨凌职业技术学院2023年人文社会类科研基金(SKYB-2336)

杨凌职业技术学院2022年教育教学改革基金(JG22094)

出版年

2024
现代农村科技
河北省农林科学院

现代农村科技

影响因子：0.116
ISSN：1674-5329
参考文献量7
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