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基于校企合作的数控技术项目式教学改革与实践

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产教融合、校企合作是应用型本科院校提高人才培养质量的必由之路,校企合作、工学结合课程是支撑专业人才培养的重要载体.数控技术作为机械类专业一门理论性与实践性高度融合的专业核心课程,对培养出行业企业转型升级、高质量发展所紧缺的高素质创新型技能人才有着直接的因果联系.以现代产业学院为合作平台,通过聘请企业骨干技术人才与校内教师企业实践等方式组建课程指导教师队伍,产教融合兼职教师授课比例不低于 40%,同步引入企业高新技术项目资源进行项目式教学,根据专业岗位能力需求,重构课程目标、建设标准、教学方法、教学评价,阐明了建设校企合作课程的方式途径,为应用型本科院校进行产教融合校企合作课程教学改革提供借鉴.

徐爱军

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湖南工学院 湖南 衡阳 421002

校企合作 数控技术 项目式教学

2022年湖南工学院教学改革研究项目2021年度湖南省普通高等学校教学改革重点项目

JY202225HNJG20210222

2024

现代农村科技
河北省农林科学院

现代农村科技

影响因子：0.116
ISSN：1674-5329
年,卷(期)：2024.(2)
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