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数字乡村战略下返乡高职学生的特征困境及培育策略

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2018年开始提出数字乡村战略后,我国乡村各方面得到了长足的发展.本文通过对数字乡村建设现状进行分析,列举了数字乡村建设给高职学生发展带来的机遇,并进一步分析返乡高职学生的特征和目前在乡村发展和创业面临的困境,并据此提出高职院校培育策略.

成莹洁

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湖南商务职业技术学院 湖南 长沙 410205

数字乡村战略 返乡高职学生 高职院校

湖南省教育科学规划课题(十四五)

ND227595

2024

现代农村科技
河北省农林科学院

现代农村科技

影响因子:0.116
ISSN:1674-5329
年,卷(期):2024.(4)
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