师范专业认证背景下课程思政融入专业课的研究与探索—

师范专业认证背景下课程思政融入专业课的研究与探索——以《细胞生物学》为例

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中文摘要：师范类专业认证是高校提高人才培养规格、持续监控教育质量的重要手段.在认证标准中将师范生道德价值取向、社会责任和人文关怀放到了首要位置,这和目前高校进行的课程思政目标高度契合.以生物科学专业《细胞生物学》课程为例,探讨了在课程大纲制定、课程目标确定、思政案例如何融入教学内容、讨论、课后作业等环节,如何将师范认证中的毕业要求与课程思政有机结合.在发挥专业课价值引领作用的同时,支撑师范认证对师范生的德育要求,实现课程立德树人的目标.

作者：

时丽冉、吕亚慈

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作者单位：

衡水学院生命科学学院河北衡水 053000

关键词：

师范专业认证毕业要求课程思政细胞生物学

基金：

衡水学院教育教学改革研究与实践项目

项目编号：

jg2020080

出版年：

2024

现代农村科技

河北省农林科学院

现代农村科技

影响因子：0.116

ISSN：1674-5329

年,卷(期)：2024.(5)

参考文献量5