青少年"三结合"教育模式的实践探索——以大连市甘井子区革镇堡街道为例

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中文摘要：随着外来务工人员随迁子女的不断增多,给大城市青少年教育保护工作带来不小压力,学校、社会和家庭如何承担好青少年教育、保护的双重职责,成为现阶段维护社会稳定和创新社会治理的重要课题.本文针对辖区内青少年教育保护工作中如何创建和巩固"社会、家庭、学校"三结合教育模式,展开了系列探索,并以革镇堡街道为例,调研并分析了辖区内青少年教育保护工作的现状、面临的困难和存在的问题,有针对性地提出了对策和建议.

作者：

孙晓琳

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作者单位：

大连市甘井子区教师进修学校辽宁大连 116033

关键词：

青少年教育保护 "三结合" 实践探索

出版年：

2024

现代农村科技

河北省农林科学院

现代农村科技

影响因子：0.116

ISSN：1674-5329

年,卷(期)：2024.(5)

参考文献量2