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农村中小学校园欺凌防范机制构建策略

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本文通过引入"三治融合"现代化治理理念,提出以"德治"构筑"学校—家庭—社会"一体化品德教育网络,以"法治"健全"立法—司法—执法"现代化专项治理体系,以"自治"构建"自信—自律—自强"常态化人格培养机制,凝聚起农村中小学校园欺凌防范合力,释放互动共联的善治效能.

韩文文、李清清、娄鹏飞

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农村中小学 校园欺凌 德治 法治 自治

新乡市软科学研究计划(2021)

RKX2021001

2024

现代农村科技
河北省农林科学院

现代农村科技

影响因子：0.116
ISSN：1674-5329
年,卷(期)：2024.(7)