摘要
目前我国高职院校在"双师型"师资力量培养方面还存在一些问题,如校企之间未建立起深度合作的机制,企业兼职教师的作用难以有效地发挥出来,专业教师的教科研能力难以很好地适配专业发展的要求等.基于此,湖北生态工程职业技术学院结合该校林业技术专业的特点,在"四新"背景下推进"岗课赛证"融通机制下"双师型"师资力量的培养工作,采取了深化校企合作与推进"双师型"教师培养体系的构建、以技能证书为标准与构建分层分类的"双师型"教师评价体系等措施,为打造"岗课赛证"育人模式的教师队伍提供理论借鉴.
基金项目
湖北生态工程职业技术学院教研项目(JY202202)
林草职业教育一般课题()
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