浅析小学语文教学中的作业设计

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中文摘要：通过分析现行小学语文教学模式与作业设计的局限性,结合创造性思维理论,本文提出一套创新的作业设计方案.该方案强调作业内容的多样性与开放性,鼓励学生自主探索与表达,同时引入互动性与实践性元素,以增强学生的参与感和创造欲.通过对一定数量小学生的实验教学,结果显示,该作业设计方案能显著提升学生的创造性思维与语言表达能力,特别是在原创性思考和表达清晰度方面有显著提高.

作者：

陈国平

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作者单位：

河北省临城县鸭鸽营学区河北临城 054300

关键词：

小学语文作业设计创造性思维语言表达能力教学模式

出版年：

2024

现代农村科技

河北省农林科学院

现代农村科技

影响因子：0.116

ISSN：1674-5329

年,卷(期)：2024.(9)

参考文献量1