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后疫情时代高职实训课"双线教学"模式研究——以网页设计与制作课程为例

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本文通过资料分析和调研,结合教学实际问题,构建后疫情时代行之有效的高职院校实训类课程"双线教学"模式,及与之配套的教学设计原则、学习支持服务等,融合课程思政元素,以期为后疫情时代高职实训类课程开展"双线教学"提供参考.

牛瑞敏、陈慧、程小柳

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广东科贸职业学院商贸学院 广东 广州 510430

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双线教学 高职实训课 教学模式

2022年度校级科研项目青年专项

GDKM2022-45

2024

现代农村科技
河北省农林科学院

现代农村科技

影响因子:0.116
ISSN:1674-5329
年,卷(期):2024.(10)