现代农机2025，Issue(1) ：91-94.

基于学习通平台的课程混合式教学模式改革——以"自动控制原理"课程为例

何莹
现代农机2025，Issue(1) ：91-94.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于学习通平台的课程混合式教学模式改革——以"自动控制原理"课程为例

何莹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 韶关学院 智能工程学院,512005,广东韶关
  • 折叠

摘要

以"自动控制原理"课程教学为案例,基于超星学习通平台,通过整合课程线上资源、改革课程授课模式、优化课程考核机制等,构建包含课前前导学习、课中师生有效互动、课后线上强化拓展三个环节的混合式教学模式.教学实践效果证明,这种教学模式可以较好地克服传统教学方式存在的弊端,提高教学效率,改善教学效果.

关键词

混合式教学/自动控制原理/超星学习通

引用本文复制引用

出版年

2025
现代农机
浙江省农业机械管理局 浙江万里学院

现代农机

影响因子：0.1
ISSN：1674-5604
段落导航相关论文