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关于视唱练耳教学法的探讨

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视唱练耳是音乐专业中的一门重要的基础必修课，这门课程学习质量的高低，很大程度地影响到本专业其他课程的学习及学生总体的音乐素质。为了更有效地提高视唱练耳教学质量，本文将对针对匈牙利柯达伊、德国奥尔夫、瑞士达尔克罗兹三个音乐教育体系的视唱练耳教学进行特性探讨，用马克思主义辩证唯物论的观点进行分析、比较、总结、借鉴、吸收，明确在学习国外先进的视唱练耳教学法时如何扬弃，为我所用。

毛羽

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四川理工学院 四川 自贡 643000

视唱练耳 教学法 音乐教育

2012

现代企业教育
山东省经信委职工教育办公室

现代企业教育

影响因子：0.154
ISSN：1008-1496
年,卷(期)：2012.(3)
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