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新课改高考中的能力来源于学习过程中的素质教育

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新课改高考中考察了学生的多种能力。经过我省两年和宁夏三年的尝试,新课标的高考卷已经凸显出其成熟的一面。命题稳中求新,密切联系生活实际和科学技术的进步及应用。试卷结构趋于稳定,改掉了陈旧的命题方向,不再是单单考知识内容,而是更加重视考察学生的理解能力、综合分析能力、主动创新能力等各项实际的方法和技能。结合我这五年进行新课改教学和高考备考实际,交流一下个人对学生素质教育得与失的看法,以求共勉。

黄奇辉

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长岭县第四中学 吉林 松原 131500

高中物理 新课改高考 能力 素质教育

2012

现代企业教育
山东省经信委职工教育办公室

现代企业教育

影响因子:0.154
ISSN:1008-1496
年,卷(期):2012.(3)
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