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基于全程化职业发展教育形势下辅导员德育工作思路的探索

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随着我国高职教育的发展，学生数量急剧增加，传统的德育教育方法很难适应新形势的需要，大学生的教育、管理和服务等问题越来越突出，本文在全面分析全程化职业发展教育的阶段内涵和特点的基础上，建立高职院校学生德育教育的新模式，使德育教育工作真正做到全程化、全员化和制度化。

尹锦锋、张新

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平顶山工业职业技术学院，河南平顶山467001

职业发展教育 高职 德育教育

2012

现代企业教育
山东省经信委职工教育办公室

现代企业教育

影响因子：0.154
ISSN：1008-1496
年,卷(期)：2012.(4)
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