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旅游高职教育“企业全程介入”工学结合人才培养模式研究与实践

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目前高职教育已经成为中国经济和社会发展的重要推动力量。随着“校企合作，工学结合”高职人才培养模式改革的不断深化和广西旅游经济的快速发展，通过对高职院校“企业全程介入”的培养模式进行探索与实践，实现学校、旅游管理企业与学生“三方共赢”，为广西高职教育办学思路提供更丰富的内涵。

范恒君

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南宁职业技术学院，广西南宁530008

高职教育 企业全程介入 人才培养

2012

现代企业教育
山东省经信委职工教育办公室

现代企业教育

影响因子：0.154
ISSN：1008-1496
年,卷(期)：2012.(4)
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