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《计算机应用基础》课程师生互动教学策略的个案研究
《计算机应用基础》课程师生互动教学策略的个案研究
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中文摘要：
职业教育更注重实际操作技能培养，特别是计算机类课程。如何才能更好地上好计算机课程，不断提高课堂教学质量，本文针对《计算机应用基础》课程进行了师生互动教学策略的个案研究，提出了在计算机教学改革中采用基于现代教育技术的师生互动教学模式，总结了这种教学模式的优势。
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作者：
吴海花
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作者单位：
宿迁经贸高等职业技术学校，江苏宿迁223600
关键词：
师生互动
个案研究
教学实践
基金：
课题名称
项目编号：
19081
出版年：
2012
现代企业教育
山东省经信委职工教育办公室
现代企业教育
影响因子：
0.154
ISSN：
1008-1496
年,卷(期)：
2012.
(4)
参考文献量
3
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