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论大学英语教学中人际智能的培养

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针对学生人际智能普遍较弱的现状,本文以多元智能理论为依据,探讨如何在大学英语教学中通过教师培训、教学活动设计、以及评价体系的改革来解决这一问题,促进学生人际智能的发展,实现素质教育的目标。

贾超琴

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河南大学大学外语教学部 河南 开封 475001

人际智能 大学英语教学 多元智能

2012

现代企业教育
山东省经信委职工教育办公室

现代企业教育

影响因子:0.154
ISSN:1008-1496
年,卷(期):2012.(5)
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