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提高高职高专学生越南语阅读能力的教学思考

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阅读和听、说、写、译一样，同属语言运用的范畴，但在很大程度上，它能为听、说、写、译的提高起到有力的促进作用，因此在培养学生的越南语综合运用能力的过程中，阅读能力的提高对于学生来说是重中之重。本文根据高职高专学生在阅读中存在的问题，结合实际的教学经验，提出了一些改进越南语阅读教学方法的建议和对策。

刘聪、谢小玲

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广西民族师范学院外语系,广西崇左532200

高职学生 越南语阅读 问题 对策

广西民族师范学院教改项目

JG201006

2012

现代企业教育
山东省经信委职工教育办公室

现代企业教育

影响因子：0.154
ISSN：1008-1496
年,卷(期)：2012.(8)
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