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能力本位导向下高职院校公共英语教学探索

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在我国高等职业教育中，公共英语是一门重要的基础课程。高职院校公共英语如何在教学活动中体现高职教育的特色，已经成为高职教育工作者广泛关注的问题。本文从能力本位着手，通过分析目前高职院校的公共英语教学的现状与弊端，提出了相应的对策，以期进一步提高公共英语课的教学质量。

詹莉萍

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江西科技师范学院职业教育研究院,330013

能力本位 高职院校 公共英语 对策

2012

现代企业教育
山东省经信委职工教育办公室

现代企业教育

影响因子：0.154
ISSN：1008-1496
年,卷(期)：2012.(8)
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