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应用型本科财务管理专业实践教学体系优化设计——以常州工学院为例

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作为培养“应用型”人才的高校，就要十分重视实践教学环节，突出人才培养特色。本文分析实践教学对于财务管理专业建设的重要意义，借鉴国内外实践教学质量保证的理论成果和实践经验，在调查研究的基础上，针对我校财务管理专业实践教学存在的问题，系统阐述优化实践教学体系的设想，通过对财务管理专业实践教学的改革和探索，建立起“三位一体”的财务管理专业实践教学体系，改变财务管理专业理论教学和实践教学的不平衡状态，以使其适应我国经济社会发展的新形势。

刘贤仕、韩宇堃、徐霞

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常州工学院经济与管理学院 江苏 常州 213022

财务管理专业 实践教学体系 优化设计

常州工学院教改研究立项重点课题:

J090907

2012

现代企业教育
山东省经信委职工教育办公室

现代企业教育

影响因子：0.154
ISSN：1008-1496
年,卷(期)：2012.(9)
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